Dans le district de Karongi, l’éducation technique prend une nouvelle dimension grâce à l’école École secondaire technique de Mubuga (TSS). Située dans le secteur de Mubuga, le long de la route du Kivu Belt menant vers le district de Nyamasheke, cette école moderne constitue aujourd’hui un pôle de formation professionnelle pour les jeunes de la région.
Ce mercredi, une équipe de journalistes accompagnée d’agents du Ministère chargé de la Gestion des Urgences (MINEMA) s’est rendue sur place pour découvrir les infrastructures et échanger avec les responsables ainsi que les élèves de l’établissement.
Une école moderne dédiée à la formation technique
Mise en service le 9 septembre 2024, l’école Mubuga TSS s’inscrit dans la stratégie nationale visant à renforcer l’enseignement technique et professionnel au Rwanda. Ce type d’établissement forme les jeunes à des métiers pratiques correspondant aux besoins du marché du travail, contribuant ainsi au développement économique et à l’employabilité des diplômés.
L’établissement propose actuellement des programmes d’nseignement et formation techniques et professionnels dans deux filières principales à savoir le développement de logiciels et la technologies électriques.
Selon le directeur de l’école, Jean Baptiste Nsabimana, l’établissement se concentre pour l’instant exclusivement sur l’enseignement technique.
“Pour le moment, nous dispensons uniquement des formations purement technique. Mais dans un avenir proche, d’autres filières seront ajoutées afin d’élargir les opportunités offertes aux élèves”, explique-t-il.
Une école inclusive pour réfugiés et communautés d’accueil
L’une des particularités de Mubuga TSS est son caractère inclusif. L’établissement accueille à la fois des élèves rwandais et des jeunes réfugiés vivant dans la région. Actuellement, l’école compte 190 élèves, dont 18 réfugiés et 172 élèves rwandais.
Pour le directeur, cette mixité contribue à renforcer la cohésion sociale et l’intégration. “Le fait que les élèves rwandais étudient aux côtés des réfugiés favorise le vivre-ensemble. Même lorsque ces jeunes ne seront plus réfugiés, ils garderont des relations solides avec leurs camarades rwandais”, souligne-t-il.
Cette approche s’inscrit dans les efforts du Rwanda visant à promouvoir l’inclusion socio-économique des réfugiés et des communautés d’accueil, notamment à travers l’accès à l’éducation et à la formation professionnelle.
Des équipements modernes pour l’apprentissage pratique
L’école dispose d’infrastructures modernes permettant aux élèves d’acquérir une expérience pratique. Les étudiants travaillent notamment dans:
- un laboratoire informatique équipé de plusieurs ordinateurs,
- un atelier spécialisé en électricité, doté d’équipements techniques modernes.
Mubuga TSS dispose également d’équipements spécialisés en hydraulique et pneumatique, un atout rare pour ce type d’établissement dans la région.
Ces installations permettent aux élèves d’effectuer des travaux pratiques et de développer des compétences directement applicables dans les entreprises et les industries.
Des enseignants qualifiés et une ouverture internationale
L’établissement compte 19 enseignants qualifiés ainsi que neuf membres du personnel de soutien.
Grâce à un partenariat entre le gouvernement du Rwanda et celui du Zimbabwe, des formations supplémentaires en anglais ont été organisées pour les enseignants et les élèves afin de renforcer leurs compétences linguistiques, essentielles dans les domaines technologiques.
Un impact positif sur la communauté locale
Au-delà de l’éducation, l’école joue également un rôle important dans la vie économique locale.
La création de Mubuga TSS a généré plusieurs emplois, notamment pour les enseignants et le personnel administratif. Les habitants des environs bénéficient aussi d’opportunités économiques, notamment à travers la fourniture de services et de produits à l’école.
Selon le directeur, les échanges avec la communauté lors des rassemblements publics don’t notamment le jour d’Umuganda, permettent également un partage de connaissances et d’expériences entre l’école et les habitants.
Des élèves déjà tournés vers l’avenir
Pour les étudiants, cette formation représente une opportunité de construire leur avenir professionnel.
Denise Uwizeyimana, étudiante en développement de logiciels, explique que les compétences acquises lui permettront de lancer sa propre entreprise dans le domaine du numérique.
“À la fin de mes études, je pourrai créer une entreprise spécialisée dans la conception de sites web et d’autres solutions numériques”, confie-t-elle.
Un autre étudiant partage la même ambition:
“J’ai toujours aimé la technologie. Étudier ici me permettra de créer des projets innovants ou de lancer une activité dans le domaine technologique, car nous acquérons des compétences pratiques qui facilitent l’entrée sur le marché du travail.”
Dans l’atelier d’électricité, Prince Ishimwe Manzi, étudiant en technologies électriques, démontre comment les élèves apprennent à installer des systèmes d’énergie solaire.
“Nous apprenons à installer des panneaux solaires, à connecter des batteries pour stocker l’énergie et à utiliser un convertisseur pour transformer l’électricité afin d’alimenter différents équipements”, explique-t-il.
Selon lui, les compétences acquises permettent déjà aux étudiants d’envisager l’installation de systèmes solaires dans différents bâtiments, y compris au sein de l’école.
La construction et l’équipement de Mubuga TSS ont été réalisés grâce à une collaboration entre le gouvernement rwandais et ses partenaires dans le cadre du projet Jyambere, mis en œuvre par le MINEMA pour soutenir l’intégration socio-économique des réfugiés et des communautés hôtes.
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